アットイングリッシュの英語面接対策コースは、日本人スタッフとMBA面接先について打ち合わせし、各自のレジュメや職歴を元に想定質問を作成して、ネイティブ講師と模擬面接形式で練習します。
この記事では、ESADE Business School（エサデ・ビジネススクール）のMBA面接のため、アットイングリッシュの英語面接対策コースのご利用頂いた実績例をご紹介します。
面接について – ESADE
ESADE Business School（エサデ・ビジネススクール）は、スペインのバルセロナを拠点に、世界的に高い評価を受けるビジネススクールです。ESADEは、トリプルクラウン認定（AACSB、EQUIS、AMBA）を取得しており、その教育の質の高さが国際的に認められています。
ESADEの大きな特徴の一つは、国際性の豊かさです。学生や教員は100以上の国籍にわたり、グローバルな視点で学びを深めることができます。また、世界中の提携校との強いネットワークにより、留学や国際的なコラボレーションの機会が豊富に提供されています。
ESADEはFinancial TimesやThe Economistといった世界的なランキングで常に上位に位置しています。ビジネス教育だけでなく、法律分野でも高い評価を受けるESADEは、世界中の企業や学生にとって理想的な学びの場となっています。
英語面接対策コースでの講師からのアドバイスと英語例文
アットイングリッシュでは、ネイティブ講師と模擬面接練習を行い、レッスン後に、面接官が受け取り易い表現の仕方、具体的な英語の修正などのアドバイスがフィードバックとして戻されます。
そのフィードバックを元に表現を修正・改善し、更に模擬面接を繰り返して、本番までに英語をブラッシュアップして、仕上げていきます。
ご受講者の概要
大手金融機関で、M&Aファイナンスチームのマネージャーとして活躍。M&A案件における資金調達など、金融分野で豊富な実務経験あり。また、ニューヨークでもプロジェクトのマネージャーを経験。国内外の金融市場や企業活動に関する深い理解を培っている。
対策の方向性
- 回答の内容をより具体的かつ論理的にする
- 志望動機の深堀りと独自性を強調する
- 自己分析と弱点の克服方法を示す
- リーダーシップスタイルの裏付けと実例の提示
- 回答内容の簡潔化とポイントの明確化
- エピソードの有効活用
回答の内容をより具体的かつ論理的にする
MBAを通じて学びたいスキルが「起業家精神」であると述べるだけでなく、それをどう応用するか、例えば、市場機会を見つけ、革新的な解決策を提供する等を明確化しています。
why（なぜ）、how（どのように）の要素を補足し、論理的な流れを強化します。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：I want to start my MBA to learn the skill for entrepreneurship.
修正後：The main reason I am pursuing my MBA at this time is to develop entrepreneurial skills that will enable me to identify untapped opportunities in the market and create innovative solutions to address them.
志望動機の深堀りと独自性を強調する
「ESADEで学びたい理由」を、プログラムの具体的な要素（コンサルティングプロジェクト、国際的な学習環境）を挙げて説明することで、志望動機を具体的かつ説得力のあるものにします。
また I think ではなく、I believeを使うことで、自信を持って主張しています。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：I think ESADE is the most appropriate learning environment for me to learn these factor because ESADE culture includes practical learning such as consulting project.
修正後：I believe ESADE offers a unique learning environment that aligns perfectly with my career goals, particularly through its practical approach to learning, such as consulting projects where students work on solving real-world business challenges in international settings.
自己分析と弱点の克服方法を示する
具体的なエピソードを使い、弱点をどのように克服したかを明確に示します。
問題点だけでなく、その対応策と成果（信頼の回復）を説明することで、弱点を語る際の前向きなアプローチを強調します。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：On the other hand, regarding my weakness I try to sometimes take too much responsibility.
修正後：In terms of my weakness, I tend to take on too much responsibility during challenging situations. For example, when a customer was dissatisfied with our service during my absence, I initially attempted to resolve all issues alone, which frustrated my team further. By delegating tasks and apologizing sincerely to my team, I was able to regain their trust and address the customer’s concerns effectively.
リーダーシップスタイルの裏付けと実例の提示
「インクルージョン」という自分のリーダーシップスタイルの価値を説明するとともに、具体的な実例を用いてその実効性を示しています。
この例では、チームの成果向上に貢献したプロセスを具体的に描写しています。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：I’m a leader who focus on the value of inclusion.
修正後：My leadership style emphasizes inclusion, which I believe is essential for maximizing team performance. For example, during my time in New York, I noticed that one of my team members struggled to adapt to the work environment. By organizing team lunches and involving him in client meetings, I helped him gain confidence and better integrate into the team, ultimately improving our project outcomes.
回答内容の簡潔化とポイントの明確化
元の回答では情報が散漫でしたが、修正後はポイントを絞り込み、簡潔に述べています。
diverse student body を軸に、学びたい具体的なスキル（conflict management, collaboration）を示すことで明確化しています。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正後：ESADE’s diverse student body is one of the key reasons for my interest in your program. I believe learning in such an environment will enhance my ability to manage conflicts and collaborate effectively in multicultural teams.
エピソードの有効活用
エピソードを使う際に、問題、対応策、結果を明確に述べることで、ストーリーが具体的かつ説得力のあるものにします。
facilitating open discussions や clarifying expectations といった具体的な行動を含めることで、スキルの実践を示しています。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：When I worked in New York branch when I told you in middle of this interview it’s very hard to handle the conflict coming from …
修正後：During my time in the New York branch, I encountered a conflict arising from cultural differences among team members. By facilitating open discussions and clarifying expectations, I helped resolve the misunderstanding, which allowed the team to work more cohesively.
具体的なキャリアゴールを示す
キャリアゴールを語る際には、短期目標、中期目標、長期目標を分けて説明すると明確になります。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：My goal is to start a consulting service after my MBA.
修正後：In the short term, I aim to join a global consulting firm to deepen my expertise in business strategy. Mid-term, I plan to leverage this experience to lead innovative projects in my current organization. Ultimately, my long-term goal is to establish a consulting service that empowers startups to achieve sustainable growth.
志望校を選んだ理由を差別化する
単なる一般論ではなく、学校特有の強みを示すことで、志望理由に独自性が生まれます。
また、自分の価値観やビジョンと学校の特色を結びつけることで、納得感が得られます。
facilitating open discussions や clarifying expectations といった具体的な行動を含めることで、スキルの実践を示しています。
【ネイティブ講師からのアドバイス例】
修正前：I chose ESADE because of its international environment.
修正後：ESADE stood out to me for its strong emphasis on practical learning through consulting projects, which aligns perfectly with my goal of acquiring hands-on experience in solving real-world business challenges. Additionally, …
MBA英語面接の練習は、アットイングリッシュで
英語面接で使える例文や英語表現は、市販の本やインターネット、AI を活用すれば、集めることが出来ます。
しかし、英語面接対策は、実際に人と話してコミュニケーション練習を重ねる中で、様々な質問への対応、質問から更に派生する質問や雑談、批判的な質問に対してもポジティブに対応できるスキル、自信や熱意を表現できる声色、表情、態度などを磨くことが不可欠です。
アットイングリッシュでは、様々な質問、派生する雑談、欧米の文化に対応できる、経験豊かなネイティブ講師陣を揃えて、英語面接を強力にサポートしています。
